El Doctor en psicologia i president del Col·legi Oficial de Psicologia de Girona, Àngel Guirado, veí de Sant Feliu i col·laborador de la nostra emissora, i Jordi Fernández, coordinador del Grup de Treball Neurodiversitat i conducta en l’àmbit educatiu, han guanyat el premi COPC de la Secció de Psicologia de l’Educació atorgat pel Col·legi de Psicologia de Catalunya.
El reconeixement és pel seu estudi sobre els factors psicoemocionals que afecten el benestar dels professionals de l’educació secundària a Catalunya, des de la perspectiva de gènere.
Es tracta d’un treball que té l’objectiu identificar les principals causes del malestar docent, com també les propostes que, segons els mateixos mestres, poden contribuir a millorar la seva situació.
Segons destaca Guirado, des de fa dècades hi ha una expressió clara del malestar docent, que en els darrers anys s’ha agreujat per la complexitat dels centres educatius.
Segons afirma Guirado, els mestres expliquen que no troben en l’administració el suport necessari i que, per aquesta raó, veuen minvada la seva autoritat. L’estudi s’ha basat en respostes de 818 professionals de la comarca.
Entre les queixes dels mestres es troben els canvis normatius que no donen estabilitat per organitzar i planificar el curs, la poca estabilitat de les plantilles, la burocràcia, que consideren que es podria simplificar i que fa que no puguin dedicar tanta estona als estudiants, o la poca participació dels pares en la secundària, entre altres.
El treball premiat també destaca les implicacions que les conclusions d’aquest estudi suposarien, a mitjà i llarg termini, en la pràctica psicològica i la política educativa.
